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实践教学基地是青年学子进入工作实践角色的启蒙基地，是步入职场的“新手村”。为进一步提升我中心公共卫生实践教学基地建设水平，整体提高实践教学能力和教学质量，确保青年学子在我中心学有所获、学有所成、茁壮成长，我中心以三项举措推动甘肃中医药大学2019级学生实习带教工作顺利完成。

首先坚持因材施教，培养干事创业兴趣。10名实习生深入中心8个科室，详细了解传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病的监测和预防控制，食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制，免疫规划疫苗和非免疫规划疫苗的流通及管理等工作，结合自身实际确定兴趣爱好及未来的工作方向。

其次坚持学用结合，确保实习有所收获。引导10名实习生将学到的人文、社会、基础医学知识等全面系统地应用到疾控工作日常中，在满足疾病预防工作需要中增长实践能力；鼓励实习学生加强学习、勇于实践，主动在新形势、新任务、新要求中去运筹谋划、奉献担当，始终与疾控系统高质量发展同频共振。第三坚持提炼总结，推动实习圆满收官。带教老师及时帮助实习生总结收获、改进不足。在现实工作的淬炼中，10名实习生撰写了各自的答辩论文。5月30日，中心组织开展了甘中医大学实习生论文预答辩会。答辩会由中心综合管理和应急办魏学玲主任主持，中心副主任强力同志出席，专业带教老师及实习生全员参加。会上就实习生的PPT格式、陈述时间、陈述语速、标题及论文内容等方面进行评价及提问，并给出4点意见建议：一要熟悉论文；二要突出重点；三要掌握时间；四要语言流畅。

栉风沐雨、薪火传承。城关区疾控中心公共卫生实践教学基地在迎来送往中见证、帮助了一批又一批甘肃省中医药大学青年学子展翅翱翔、拥抱未来。在接下来的工作中，中心将进一步提高实践教学能力水平，更好的发挥公共卫生实践教学基地作用。